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        不久，教室里开始聚集起其他的魔法师，他们各自占据了自己的座位，等待着阿斯特小姐开始上课。杰克逊坐在那里翻阅着桌子上的教科书，但他很难理解书中的内容。他没有贵族身份，但他还算擅长阅读，因为他的母亲在去世前教会了他——但这本书里面的术语和短语对他来说完全陌生。杰克逊叹了一口气，决定等到至少能理解这本书在说什么之前再开始学习。他把注意力转移到站在教室前面的阿斯特小姐身上。她翻阅着杰克逊刚才看的那本书，然后合上书，扫视着聚集在她领地里的魔法师人群。

        “那么，”她开始说，“我想是时候开始你们的课程了。我已经向大多数人介绍过自己和这个班级，但对于那些不熟悉的人来说，我是塞莱斯蒂娅·阿斯特，我将成为你们的老师。这节课专门针对那些觉醒了自我魔法的学生——也就是你们。现在，在我们开始之前，我想先了解一下你们目前的知识水平，所以有人能不能请提醒我一下“自我魔法”到底是什么？”

        讲堂里先是有一阵低语，然后一大片手举了起来，艾斯特小姐扫视了一遍后才决定从中挑选一个人。“嗯，雷洛拉小姐。想告诉我们什么吗？”

        杰克逊旁边的红发女孩路易斯开始用清晰坚定的声音回答问题。“自我魔法是法师中较为罕见的一种魔法发展方式。它在每个自我法师身上表现出不同的形式，他们的能力通常以某种方式反映持有者。”

        “非常好，雷洛拉小姐，”阿斯特小姐回应道，拍了几下手掌。“现在，有人能告诉我什么是将自我与其他法师，如塑形者或建造者区分开来的吗？比如你，迪德雷先生？”

        自我产生自己的魔法能量。塑造者和建构者只是操纵他们周围已经存在的魔法。

        声音中有些熟悉的东西引起了杰克逊回头看向教室后方，他在那里看到了一张熟悉的脸——银发男孩早些时候和他打架。太好了，他想，桌子下握紧拳头。

        “太好了，”阿斯特小姐回答道。“我看至少你们中的一些人在我们的入门课程期间注意到了。我说到这儿，今天标志着我们真正的第一节课。现在，我本可以让你们所有人都去复习我分配给你们的书，但是我总是觉得实践课更令人兴奋。因此，我希望你们所有人都下来展示一下你们能做什么。我需要知道我要如何帮助你们这些年轻的法师们正确地发展，你们看。”

        学生们开始一个接一个地从座位上下来，走到房间中央的大石板地面。杰克逊犹豫不决，不知道如何使用自己的魔法，所以比其他大多数学生坐得更久。过了几分钟后，露易丝轻轻拍了他的肩膀，让他让路，以便她可以离开他们的座位排，加入其他学生，杰克逊照做。他开始对整个练习感到犹豫不决，但只要提醒自己评估委员会给予他的机会，他就能强迫自己和其他同学一起走到中心。

        他周围充满了窃窃私语——大多是学生们兴奋地展示他们的能力——但在自信和骄傲的海洋中，有些人却低声细语，表达着不确定性。知道其他人，包括他的同事们，也至少有一点像他一样紧张，这让他感到安慰。

        “好吧，”阿斯特小姐开始说，“我只想让你们展示一下你们的魔法，并用最基本的形式来解释它。我先开始，大家都看着我。”

        阿斯特小姐的右臂突然举起，食指伸出并指向天花板，然后突然消失，露出一片星空和宇宙结构。

        我的魔法可以让我操纵空间。我的能力的确切范围现在并不重要，所以我不会详细说明。

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